» » Рабочая программа учебной дисциплины сд

Рабочая программа учебной дисциплины сд

Опубликовал admin | В категории: Строительные конструкции | Дата: 14-09-2017, 09:17 | Просмотров:

Рабочая программа учебной дисциплины сдРабочая программа учебной дисциплины сд. 02 Строительные конструкции для специальности.

СД. 02 – Строительные конструкции.

для специальности 130501 - «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ.

форма обучения заочная.

срок обучения нормативный.

Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом.

направления 130500 - «Нефтегазовое дело.

Специальности 130501 - «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ.

Учебная программа разработана на основании учебной программы по дисциплине «Основы автоматизации производственных процессов.

Составитель программы Топалов Э.Л.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Нефтегазовое оборудование и транспортировка» Воронежского государственного технического университета» протокол № ____________ от «____»________2009 г.

Зав. кафедрой НГОиТ Валюхов С.Г.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией авиационного факультета протокол № __________ от «____»________2009 г.

Председатель Методической комиссии ФВЗО ______________ В.С. Скоробогатов.

^ Содержание рабочей программы преподавания дисциплины.

Выписка из образовательного стандарта, разработанного в соответствии с учебным планом на кафедре НГОиТ ВГТУ, согласно требований высшего профессионального образования требований к минимуму содержания и уровню подготовки инженера (специалиста) направления 130500 «Нефтегазовое дело». По специальности 130501 «Проектирование, сооружение и эксплуатация ГНП и ГНХ.

СД. 02. Строительные конструкции. Строительные конструкции для транспорта и хранения нефти и газа; строительные материалы; их классификация, виды, свойства, применение; методы расчета и проектирования строительных конструкций; инженерное обеспечение объектов транспорта и хранения нефти и газа.

^ 1. Цель и задачи дисциплины.

Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с современными электронно-вычислительными системами и развитие навыков использования этих средств для научной работы и инженерных расчетов, с которыми им придется сталкиваться в процессе практической работы.

Задачей дисциплины является изложение основ современной теории композиции, дизайна, теории прочности и надежности, а также основных методов технических расчетов, определяющих профессиональную подготовку и позволяющих самостоятельно ставить и решать научно-технические задачи в области строительства.

Программа изучаемой дисциплины включает: основные принципы расчета строительных конструкций и строительных материалов; методы исследования устойчивости вертикальных металлоконструкций; обоснование выбора бетонов, а также вяжущих, заполнителей и цементов.

Знания, полученные при изучении дисциплины, помогут более эффективному освоению технических и специальных предметов, повысят качество прохождения производственных практик, выполнения курсовых и дипломных проектов.

Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения данной дисциплины.

- техническая и строительная механика.

^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения вышеозначенной дисциплины cтудент должен знать: основные понятия и принципы построения строительных конструкций; основные принципы учета нагрузок; классификацию строительных конструкций и строительных материалов; расчетные схемы; определение геометрических параметров в зависимости от нагрузки; способы формирования фундаментов и оснований; основные методы крепления колонн, балок с элементами строительных конструкций.

Студент должен уметь: свободно пользоваться общетехнической и специальной литературой; уметь качественно проектировать строительные конструкции на основе аналитических расчетов; правильно выбирать необходимые строительные материалы; рассчитывать фундаменты; производить анализ и приемку монтажных площадок; проводить приемку металлоконструкций на стройплощадку, поступающих под монтаж.

^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы дисциплины.

Форма обучения заочная.

Срок обучения нормативный.

4.2 Содержание разделов дисциплины.

РАЗДЕЛ 1. Особенности строительных конструкций объектов транспорта и хранения нефти и газа.

Лекция 1. Цели и задачи курса строительных конструкций. Исторический обзор развития промышленных строительных конструкций и проблемы проектирования.

^ Самостоятельное изучение. Конструктивные схемы надземных стальных вертикальных и горизонтальных резервуаров для хранения нефти и газа.

Лекция 1(продолжение). Подземные газонефтехранилища. Требования к основаниям и фундаментам объектов транспорта и хранения нефти.

^ Самостоятельное изучение. Архитектурно-планировочное решение промышленных зданий.

Лекция 2. Строительные конструкции в блочно-комплексном исполнении.

^ Самостоятельное изучение. Виды блочно-комплексных исполнений строительных конструкций.

РАЗДЕЛ 2. Строительные материалы.

Лекция 2(продолжение). Классификация строительных материалов. Органические, минеральные, воздушные и гидравлические вяжущие вещества.

^ Самостоятельное изучение. Выбор строительных материалов по классификации СНиП. Химический состав, свойства и применение.

Лекция 3. Бетон. Классификация. Основные характеристики. Особенности применения бетонных смесей. Железобетон.

^ Самостоятельное изучение. Расчет водоцементного соотношения. Технико-экономические показатели. Арматура железобетона. Назначение и классификация.

Лекция 3(продолжение). Материалы металлических строительных конструкций. Керамические строительные материалы.

^ Самостоятельное изучение. Использование комплексных материалов для строительных конструкций.

Лекция 3(продолжение). Материалы для деревянных конструкций. Полимерные строительные материалы.

^ Самостоятельное изучение. Способы монтажа деревянных конструкций.

РАЗДЕЛ 3. Методы расчета и основные положения метода расчета строительных конструкций.

Лекция 4. История развития и основные положения метода расчета строительных конструкций. Нагрузки, воздействующие на строительные конструкции. Нормативные и расчетные сопротивления строительных материалов.

^ Самостоятельное изучение. Использование нормативных и расчетных характеристик при выборе сечений и форм строительных конструкций.

Лекция 4(продолжение). Основные положения и зависимости вероятностной оценки уровня надежности строительных конструкций. Физико-механические свойства грунтов. Оценка уровня надежности грунтовых оснований по деформации и несущей способности. Методы расчета оснований и фундаментов. Условия прочности грунтов основания.

^ Самостоятельное изучение. Свайные и ленточные фундаменты. Выбор оснований.

Лекция 4(продолжение). Основы теории расчета строительных конструкций на прочность и устойчивость. Классификация металлических конструкций. Технико-экономические показатели. Прочность и устойчивость строительных конструкций.

^ Самостоятельное изучение. Определение устойчивости колонн.

Лекция 5. Железобетонные конструкции на объектах нефтяной и газовой промышленности. Виды расчета железобетонных элементов. Универсальная блок-схема метода расчета оптимального проектирования конструкций.

^ Самостоятельное изучение. Железобетонные конструкции для объектов нефтяной и газовой промышленности.

РАЗДЕЛ 4. Инженерное обеспечение объектов транспорта и хранения нефти и газа.

Лекция 6 . Водоснабжение промышленных предприятий. Нормы и режимы водопотребления. Водоотведение. Очистка сточных вод промышленных предприятий. Теплоснабжение и кондиционирование микроклимата. Система отопления.

Самостоятельное изучение. Виды водоснабжения и водоотведения на объектах нефтегазовой отрасли. Способы теплоснабжения компрессорных цехов.

^ 5. Лабораторный практикум.

^ 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1 Рекомендуемая литература.

а) Основная литература.

1. Топалов Э.Л. Основы автоматизации производства. Учебное пособие Топалов Э.Л. Булыгин Ю.А. Капишников Е. В. Воронеж ВГТУ 20__.-384 с.

б) Дополнительная литература.

1. Чернявский Е.А. Измирительно-вычислительные средства автоматизации производственных процессов: учебное пособие для ВУЗов/ Чернявский Е.А. Недосекин Д.Д. Алексеев В. В. Л. Энергоатомиздат, 1989.-272 с.

2. Щиты и пульты систем автоматизации технологических процессов. Екатеринбург: ООО НПО Менжавтоматика, 1995.-116 с.

в) методическая литература.

1. Топалов Э.Л. Автоматизация производственных процессов: Лабораторный практикум/Топалов Э.Л. Булыгин Ю.А. Капишников Е.В. / Воронеж, ВГТУ 2009.-161 с.

2. Автоматизация производственных процессов: методические указния по подготовке рефератов / Топалов Э.Л. Булыгин Ю.А. Капишников Е.В. / Воронеж, ВГТУ 2009.-49 с.

6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.

Для проведения занятий по данной дисциплине требуется.

Компьютерный класс для выполнения расчётных работ.

Лаборатория для выполнения расчётных работ.

Испытательные стенды базового предприятия.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Стенд для изучения процессов системы автоматического регулирования нефтеперекачивающей станции.

Стенд для изучения системы автоматического управления технологических процессов на КС.

^ 8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя и студентов.

Методические рекомендации представлены в Приложении 4.

^ 9. Рекомендуемый перечень тем практических занятий.

Зав. кафедрой НГОиТ ___________________ С.Г. Валюхов.

Директор библиотеки ___________________Т.И. Буковшина.

^ Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя и студентов.

Методические указания студентам.

Методические указания студентам должны раскрывать рекомендуемый режим и характер учебной работы по изучению теоретического курса (или его раздела/части), практических и/или семинарских занятий, лабораторных работ (практикумов), и практическому применению изученного материала, по выполнению заданий для самостоятельной работы, по использованию информационных технологий и т.д. Методические указания должны мотивировать студента к самостоятельной работе и не подменять учебную литературу.

Указывается перечень учебно-методических изданий, рекомендуемых студентам для подготовки к занятиям и выполнения самостоятельной работы, а также методические материалы на бумажных и/или электронных носителях, выпущенные кафедрой своими силами и предоставляемые студентам во время занятий.

рабочие тетради студентов.

наглядные пособия.

глоссарий (словарь терминов по тематике дисциплины.

тезисы лекций.

раздаточный материал и др.

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом в объеме не менее 50-70% общего количества часов, должна соответствовать более глубокому усвоению изучаемого курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Задания для самостоятельной работы составляются по разделам и темам, по которым не предусмотрены аудиторные занятия, либо требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый преподавателем материал в объеме запланированных часов.

Задания по самостоятельной работе могут быть оформлены в виде таблицы с указанием конкретного вида самостоятельной работы.

конспектирование первоисточников и другой учебной литературы.

проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях и деловых играх.

работа с нормативными документами и законодательной базой.

поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору.

выполнение контрольных работ, творческих (проектных) заданий, курсовых работ (проектов.

решение задач, упражнений.

написание рефератов (эссе.

работа с тестами и вопросами для самопроверки.

выполнение переводов на иностранные языки или с иностранных языков.

моделирование и/или анализ конкретных проблемных ситуаций ситуации.

обработка статистических данных, нормативных материалов.

анализ статистических и фактических материалов, составление выводов на основе проведенного анализа и т.д.

Разделы и темы для самостоятельного изучения.

Виды и содержание самостоятельной работы.

Основные понятия и принципы построения строительных конструкций зданий и сооружений.

Похожие новости

Лекции по дисциплине «Строительные конструкции. Лекции по дисциплине. Специальность 270103 «Строительство и эксплуатация

Рабочая программа учебной дисциплины С3.Б.24 Строительные конструкции и архитектура транспортных сооружений. Перечень тем

К рабочей программе учебной дисциплины «Строительная механика и строительные конструкции. к рабочей программе учебной

Программа дисциплины для студентов по дисциплине Строительные конструкции 1 для студентов специальности 050420 «Архитектура.

Поиск: Технология Городского Строительства ПХБесценный Высшая школа 1975г. М. Издательский ценр "Академия",2008. -528 с.

    Коментировать


Уважаемые посетители нашего сайта! Убедительно росим вас, оставляя комментарии, проявлять уважение к друг другу и не  стоит злоупотреблять свободой слова. Администраторы сайта будут удалять:

1. Комментарии с грубой и ненормативной лексикой.
2. Оскорбления, угрозы и непристойные высказывания.
3. Высказывания, разжигающие национальную, религиозную и прочую рознь и вражду.
4. Комментарии, содержащие другие нарушения законодательства и прав граждан.
5. Комментарии, рекламирующие и продвигающие другие веб-ресурсы, товары и услуги, а также комментарии, не имеющие отношения к дискуссии.

Пользователи, которые нарушают эти правила грубо или систематически, будут заблокированы.